Szkoła Podstawowa w Uhrze
im. Romualda Traugutta
Uher 32
22-100 Uher
82 569 78 12
sekretariat@spuher.gminachelm.pl
Uher 32
22-100 Uher
82 569 78 12
sekretariat@spuher.gminachelm.pl
Dnia 14
kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbyła
się akademia poświęcona rocznicom ważnych wydarzeń historycznych- 1060.
rocznicy chrztu Polski, 1001. rocznicy koronacji królewskiej Bolesława
Chrobrego, 162. rocznicy aresztowania Romualda Traugutta i 83. rocznicy
odkrycia masowych grobów w Katyniu.
Z okazji Dnia Patrona odbył się konkurs
wiedzy o Romualdzie Traugutcie skierowany do uczniów klas IV–VIII. Celem
wydarzenia było pogłębienie wiedzy na temat życia i działalności patrona, a
także rozwijanie zainteresowań historycznych i kształtowanie postaw szacunku
wobec jego dokonań.
W konkursie
wzięły udział reprezentacje poszczególnych klas. Rywalizacja przebiegała w
miłej, ale jednocześnie pełnej emocji atmosferze.
Uczestnicy zmierzyli się w
pięciu różnorodnych konkurencjach:
Biogram
– uczniowie uzupełniali brakujące
informacje dotyczące życia i rodziny patrona.
A, B
czy C–
zadaniem drużyn było ocenić poprawność podanych informacji.
Liczby,
daty i numery –
uczestnicy odpowiadali na wylosowane pytania, odpowiedzi stanowiły tylko
liczby.
Właściwa
koperta – sprawdzająca
znajomość osób z otoczenia Traugutta.
Pytania
otwarte –
wymagające krótkich, samodzielnych wypowiedzi i uzasadnień.
Wszystkie
drużyny wykazały się dużym zaangażowaniem oraz wysokim poziomem wiedzy. Po
podliczeniu punktów i dogrywce wyłoniono
zwycięzców, którzy otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe.
I miejsce – klasa 7 w składzie: Julia Cichosz,
Aleksandra Kuryło, Agnieszka Semeniuk
II miejsce – klasa 8 w składzie: Daria Bartoszuk, Maja
Kubacka, Dawid Pietraś
III miejsce- klasa 4 w składzie: Fabian Korszla, Jakub
Łupina, Mikołaj Słomczyński
Konkurs
przebiegł sprawnie i spotkał się z dużym zainteresowaniem uczniów. Był nie
tylko okazją do nauki, ale także do wspólnej zabawy i integracji społeczności
szkolnej. Uroczystość przygotowała p. Małgorzata Semeniuk. Dziękujemy uczestnikom za udział w zmaganiach i gratulujemy zwycięzcom!
13 kwietnia w naszej szkole odbyła się prelekcja z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, przeprowadzona przez pedagoga specjalnego oraz psychologa szkolnego. Spotkanie skierowane było do uczniów oddziałów przedszkolnych oraz klas 1-8 i miało charakter edukacyjno–profilaktyczny dostosowany do wieku odbiorców. Celem prelekcji było zwiększenie świadomości uczniów na temat autyzmu, rozwijanie postawy akceptacji i zrozumienia oraz uwrażliwienie młodzieży na ich potrzeby i trudności w codziennym funkcjonowaniu. Podczas spotkania omówiono, czym jest autyzm, jakie są
jego najczęstsze objawy oraz w jaki sposób można wspierać osoby w spektrum. W trakcie prelekcji przybliżono codzienne funkcjonowanie takich osób podając przykłady zmagań w otaczającym ich świcie. Wykorzystano materiały edukacyjne, które w przystępny sposób przybliżyły uczniom tematykę zaburzeń ze spektrum autyzmu. Nie zabrakło również rozmowy i wymiany spostrzeżeń, dzięki czemu uczniowie mogli aktywnie uczestniczyć w spotkaniu oraz zadawać pytania. Prelekcja była ważnym elementem budowania świadomości i empatii wśród uczniów, a także promowania postawy szacunku i otwartości wobec różnorodności.
26 marca w naszej szkole odbyły się warsztaty wielkanocne dla przedszkolaków i uczniów klas I-III przy współpracy z firmą Tibidabu.
Dzieci stworzyły własnoręcznie wielkanocne koszyczki z pisanką techniką decoupage.
Oto efekty prac.
Na zajęciach rozwijających kreatywność było wyjątkowo kolorowo i radośnie. Powstały kolorowe kurki, które teraz zdobią szkolny korytarz. Każda z nich jest inna i pokazuje dziecięcą wyobraźnię
Podczas zajęć kulinarnych dzieci ze Słoneczek wcieliły się w rolę małych cukierników. Samodzielnie przygotowywały babeczki, od dokładnego odmierzania składników, przez ważenie, aż po wspólne mieszanie i pieczenie. Było dużo zaangażowania, współpracy i radości z tworzenia. A najwięcej uśmiechów pojawiło się oczywiście podczas degustacji Zajęcia z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Dnia 26 marca 2026 r. uczniowie klasy V zaprezentowali utwór Jana Brzechwy „Rozrzutny wróbelek” w formie teatrzyku kukiełkowego. Wydarzenie zostało przygotowane pod opieką nauczycielki języka polskiego, pani Iwony Blicharz, i miało na celu nie tylko dostarczenie rozrywki, ale także przekazanie ważnej nauki o oszczędności i odpowiedzialności.
Sylwetki ptaków zostały starannie wykonane, a scenografia była kolorowa i przyciągała uwagę widzów. Uczniowie świetnie wcielili się w swoje role, czytali fragmenty tekstu na różne sposoby, w zależności od intencji wypowiedzi ptasich bohaterów tekstu. Publiczność z zainteresowaniem śledziła los rozrzutnego wróbelka i nagrodziła występujących brawami.
Dnia 24 marca klasa 5 i 7 wybrały się na wspólną wycieczkę do Chełma, aby w aktywny sposób świętować nadejście wiosny. Pierwszym punktem programu była wizyta w Parku Wodnym, gdzie uczniowie spędzili czas na kręgielni. Sportowa rywalizacja na torach dostarczyła wszystkim wielu emocji i była świetną okazją do nauki zasad fair play. Po aktywności fizycznej dzieci zjadły wspólną pizzę, co sprzyjało swobodnym rozmowom i odpoczynkowi w miłej atmosferze. Kolejnym etapem wyjazdu było wyjście do Galerii Chełm, gdzie uczniowie mieli czas na wspólną integrację, spacer oraz zakupy.
Na szczególne wyróżnienie zasługuje wzorowa postawa uczniów . Wysoka kultura osobista, zdyscyplinowanie oraz dbałość o bezpieczeństwo sprawiły, że wyjazd przebiegł w doskonałej atmosferze.
W naszej szkole 23 marca odbyła się prelekcja dla uczniów klas 1-3 oraz 4, 5 i 7 pod hasłem „Przemocy mówimy NIE”, którą przeprowadziły psycholog szkolny – Joanna Mazurek oraz pedagog specjalny – Anna Mazur. Spotkanie miało charakter edukacyjny i profilaktyczny, a jego głównym celem było zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży na temat zjawiska przemocy oraz sposobów reagowania na nią. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, czym jest przemoc oraz jakie są jej najczęstsze formy. Omówiono m.in. przemoc fizyczną, psychiczną, słowną, cyberprzemoc, przemoc domową oraz zaniedbanie. Uczniowie poznali przykłady zachowań, które mogą być przejawem przemocy, a także dowiedzieli się, że krzywdzące zachowania mogą mieć poważne konsekwencje dla zdrowia i samopoczucia drugiej osoby.
W trakcie spotkania podkreślono również, jak ważne jest reagowanie na przemoc. Uczniowie zostali zachęceni do tego, aby nie pozostawać obojętnymi w sytuacji, gdy widzą, że ktoś doświadcza krzywdy. Rozmawiano o tym, że każdy ma prawo czuć się bezpiecznie w szkole i poza nią. Szczególną uwagę poświęcono także temu, gdzie można szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Uczniowie dowiedzieli się, że mogą zwrócić się o wsparcie do zaufanych
dorosłych – rodziców, nauczycieli, wychowawców, specjalistów. Podkreślono, że proszenie o pomoc jest oznaką odwagi i ważnym krokiem w kierunku rozwiązania problemu. Prelekcja była okazją do rozmowy o wzajemnym szacunku, empatii oraz odpowiedzialności za swoje zachowanie. Tego typu działania profilaktyczne mają na celu budowanie bezpiecznej atmosfery w szkole oraz kształtowanie postaw opartych na życzliwości i wzajemnym wsparciu.
Na lekcji historii uczniowie klasy V zapoznali się z tematyką Niedzieli Palmowej oraz jej znaczeniem w kulturze. Nauczyciel p. Małgorzata Semeniuk przedstawiła wydarzenia związane z uroczystym wjazdem Jezusa do Jerozolimy, a także omówiła zwyczaje obchodzenia tego dnia w Polsce. Szczególną uwagę poświęcono tradycji wykonywania palm wielkanocnych.
W drugiej części zajęć uczniowie przystąpili do pracy praktycznej, podczas której samodzielnie przygotowywali palmy z wykorzystaniem gałązek, bibuły oraz suszonych roślin. Wszyscy aktywnie uczestniczyli w zajęciach, wykazując się kreatywnością i zaangażowaniem. Lekcja pozwoliła uczniom nie tylko poszerzyć wiedzę historyczną, ale także lepiej zrozumieć i docenić polskie tradycje.
21 marca obchodzimy Pierwszy Dzień Wiosny. Nasi milusińscy również uczestniczyli w tym pięknym wydarzeniu. Wszyscy wspólnie odśpiewali piosenkę pt.:" Maszeruje wiosna", a następnie wybrali się na uroczysty przemarsz po najbliższej okolicy w poszukiwaniu oznak wiosny. Wiosenne kwiaty i piękna pogoda to symbole tej zielonej pory roku. Oto kilka zdjęć i nagranie WITALIŚMY WIOSNĘ!
Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmu z dzisiejszego dnia!
Wydarzenia przygotowały: Dominika Brzoskowska-Adamczyk, Małgorzata Mielniczuk- montaż
https://youtu.be/2qQvSU2x_NU
W naszym przedszkolu przenieśliśmy się miliony lat wstecz – prosto do świata dinozaurów! Dzieci z ogromnym zainteresowaniem poznawały różne gatunki tych fascynujących stworzeń, oglądały ilustracje i modele oraz dowiedziały się, jak wyglądało życie na Ziemi w czasach dinozaurów.
Nie zabrakło też kreatywnych zabaw! Przedszkolaki tworzyły własne szkielety dinozaura z papieru, brały udział w „wykopaliskach paleontologicznych” oraz świetnie bawiły się podczas dinozaurowych gier ruchowych.
To był dzień pełen radości, ciekawości i wspaniałej zabawy. Nasze małe dinozaury spisały się na medal!
W dniu 17 marca każdego roku Irlandia obchodzi Dzień swojego patrona Świętego Patryka. Aby przybliżyć polskim uczniom tę tradycję uczniowie klasy VII wraz z nauczycielem języka angielskiego przygotowali lekcję kulturową dla uczniów klas I-III, którzy poznali bliżej postać Świętego Patryka oraz legendy i tradycje irlandzkie związane z tym świętem. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny, wzięli udział w quizie tematycznym i mogli podziwiać wystawę
prac plastycznych przygotowanych przez starszych kolegów i koleżanki. Jako że kolor zielony jest symbolem tego dnia, każdy uczestnik otrzymał cukierka
w kolorze zielonym i liść koniczyny na szczęście. Była to doskonała okazja do połączenia edukacji kulturowej, historycznej i językowej, a także do wzbudzenia szacunku i tolerancji wobec innych kultur oraz tradycji.
Projekt teatralny „Lekcja patriotyzmu w klerykowskim gimnazjum” został przygotowany i zrealizowany przez uczniów klasy VII w ramach zajęć z języka polskiego. Inspiracją do stworzenia przedstawienia była powieść „Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego, która ukazuje losy młodzieży polskiej uczącej się w szkole pod zaborami oraz ich walkę o zachowanie języka i tożsamości narodowej.
Głównym celem projektu było pogłębienie wiedzy uczniów na temat patriotyzmu oraz realiów życia młodzieży w okresie zaborów. Uczniowie mieli okazję lepiej zrozumieć, jak ważne dla Polaków było zachowanie języka polskiego i tradycji narodowych. Projekt rozwijał również umiejętność pracy w grupie, kreatywność, zdolności aktorskie oraz umiejętność publicznych wystąpień.
Przygotowania rozpoczęły się od wspólnego omówienia fragmentów powieści. Następnie uczniowie podzielili się na grupy odpowiedzialne za różne elementy spektaklu: scenariusz, scenografię, kostiumy oraz oprawę muzyczną. Scenariusz został opracowany na podstawie sceny przedstawiającej lekcję
w klerykowskim gimnazjum, ze szczególnym uwzględnieniem momentu recytacji utworu „Reduta Ordona” Adama Mickiewicza przez Bernarda Zygiera, który wzbudził w uczniach poczucie dumy narodowej. Uczniowie wcielili się w role bohaterów powieści, starając się oddać atmosferę szkoły
z czasów zaborów. Projekt teatralny „Lekcja patriotyzmu w klerykowskim gimnazjum” okazał się bardzo wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Uczniowie nie tylko pogłębili swoją wiedzę na temat historii i literatury, ale także nauczyli się współpracy oraz odpowiedzialności za wspólne zadanie.
20 marca w naszej szkole odbyła się wyjątkowa prelekcja skierowana do uczniów klas I – III, związana z Międzynarodowym Dniem Osób z Zespołem Downa. Celem spotkania było przybliżenie dzieciom tematu różnorodności, akceptacji oraz budowanie postawy szacunku wobec innych osób. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, czym jest zespół Downa, że nie jest chorobą i że nie mamy na to wpływu. Pedagog specjalny – Anna Mazur, wyjaśniła dzieciom, że każdy człowiek jest wyjątkowy, a różnice między nami są czymś naturalnym i wartościowym. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się elementy wizualne oraz przykłady z życia codziennego, które pomogły lepiej zrozumie omawiany temat. Zajęcia były również okazją do kształtowania empatii oraz wrażliwości społecznej wśród najmłodszych uczniów. Dzięki takim inicjatywom uczymy dzieci otwartości, życzliwości oraz budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie oraz aktywny udział w spotkaniu. Wierzymy, że zdobyta wiedza i doświadczenia przyczynią się do budowania bardziej przyjaznej i otwartej społeczności szkolnej.
W tym tygodniu nasza szkoła obchodzi Światowy Dzień Zespołu Downa, przypadający na 21 marca. Uczniowie klas pierwszej i drugiej przygotowali własnoręcznie kolorowe skarpetki – symbol różnorodności i solidarności z osobami z zespołem Downa. 20 marca odbyło się podsumowanie projektu, które spotkało się z dużym odzewem, szczególnie wśród najmłodszych uczniów i przedszkolaków. Do akcji chętnie włączyli się także nauczyciele, pokazując, że jeden mały gest może wyrażać wielkie wsparcie i otwartość. Koordynatorem wydarzenia było Szkolne Koło Wolontariatu pod opieką Małgorzaty Mielniczuk.
Dziś w szczególny sposób obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa, zwany również Dniem Kolorowej Skarpetki. W świetlicy szkolnej czekała na dzieci wyjątkowa niespodzianka – nasz mały Skarpetkowy Teatrzyk, przygotowany przez uczennice ze Szkolnego Koła Wolontariatu. Dzieci własnoręcznie stworzyły swoich „aktorów”, czyli wesołe skarpeciaki, które wystąpiły w krótkich scenkach o akceptacji, szacunku i pięknej wartości, jaką jest różnorodność. Było twórczo, radośnie i bardzo kolorowo! Takie inicjatywy pomagają nam uczyć dzieci, że każdy człowiek jest wyjątkowy i ważny – dokładnie taki, jaki jest. Akcję koordynowała i przeprowadziła Małgorzata Mielniczuk
W projekcie szkolnym „Mój tajemniczy ogród” wzięli udział uczniowie klasy V, którzy pod kierunkiem polonistki, Iwony Blicharz, tworzyli własną wizję tajemniczego ogrodu za pomocą techniki origami. Celem przedsięwzięcia było rozwijanie umiejętności pracy w grupie i planowania działań. Uczniowie mieli również możliwość rozwijania zdolności artystycznych i wyobraźni. W trakcie zajęć piątoklasiści wykonywali prace plastyczne przedstawiające ich wymarzony ogród oraz projektowali jego układ na planszach lub w pudełkach. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i pomysłowością. W swoich pracach uwzględniali różnorodne elementy, takie jak kwiaty, drzewa, ścieżki, oczka wodne, zwierzęta czy miejsca odpoczynku.
Dzięki temu powstały ciekawe i oryginalne projekty ogrodów, które zostały zaprezentowane podczas szkolnej wystawy.
Projekt „Mój tajemniczy ogród” był wartościowym doświadczeniem edukacyjnym.
Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach, a wykonane przez nich prace pokazały ich kreatywność oraz wrażliwość na piękno przyrody.
W tym roku Dzień Kobiet w naszej szkole miał szczególny i wyjątkowo uroczysty charakter. Obchodziliśmy go 9 marca, aby cała społeczność szkolna mogła w pełni uczestniczyć w przygotowanych aktywnościach. Nasze uczennice – zarówno młodsze, jak i starsze – podzieliły się swoimi przemyśleniami na temat tego, co dziś oznacza bycie kobietą. Mówiły o wrażliwości, sile, odwadze, empatii oraz o tym, jak ważne jest wzajemne wsparcie i szacunek. Ich refleksje pokazały, że mają świadomość własnej wartości i roli, jaką odgrywają w szkolnej społeczności. Pani Dyrektor Anna Cichosz opowiedziała o swojej pracy jako szefowej szkoły, podkreślając, jak istotne jest podejmowanie odpowiedzialnych decyzji, praca z ludźmi oraz wiara we własne możliwości. Jej wystąpienie zainspirowało wiele uczennic, pokazując, że kobieta na stanowisku kierowniczym może być zarówno wymagająca, jak i empatyczna. Nie zabrakło też miłych niespodzianek. Wolontariusze z klasy siódmej poczęstowali wszystkie dziewczynki słodkościami oraz złożyli im serdeczne, pełne życzliwości życzenia. Ten drobny gest wywołał wiele uśmiechów i wprowadził atmosferę radości. Całą akcję przygotowało Szkolne Koło Wolontariatu pod opieką Małgorzaty Mielniczuk, dbając o każdy szczegół, aby święto było pełne ciepła i pozytywnych emocji.
W dniu 11 marca 2026 r. naszą szkołę odwiedził wyjątkowy gość – pan Piotr Bedliński z grupy podróżniczej „Trzask”. Tym razem zabrał naszych uczniów, zarówno tych starszych, jak i najmłodszych w niezwykłą podróż na słoneczną Kubę! Pan Piotr w ciekawy i bardzo przystępny sposób opowiedział dzieciom o kubańskiej kulturze, tradycjach, muzyce oraz codziennym życiu mieszkańców. Dzięki multimedialnej prezentacji mogliśmy „przenieść się” na kolorowe ulice Hawany, zobaczyć piękne krajobrazy oraz poznać ciekawostki o tym niezwykłym kraju. Ogromną atrakcją były przywiezione przez podróżnika pamiątki, zdjęcia i rekwizyty. Dzieci mogły je obejrzeć z bliska, dotknąć, a nawet przymierzyć wybrane elementy!
W tym szczególnym dniu gościliśmy w naszej szkole Panią Renatę Dziewulską, która zajmuje się fotografią, stylizacją oraz wizażem .
Pani Renata odpowiedziała o swojej karierze zawodowej, zapoznała dzieci ze specyfiką swojego zawodu oraz okazała atrybuty niezbędne podczas jego wykonywania. Przedszkolaki uczestniczyły w analizie kolorystycznej oraz wysłuchały ciekawego wywiadu na temat spełniania swoich dziecięcych marzeń.
(...) Dzień kobiet! Dzień kobiet!
Niech każdy się dowie,
Że dzisiaj święto dziewczynek!
Uśmiechy są dla nich
Zabawa i taniec
Piosenka z radia popłynie ...
Z okazji Dnia Kobiet w naszym przedszkolu odbyło się wyjątkowe wydarzenie w magicznym, podwodnym klimacie. Sala została udekorowana motywami Małej Syrenki, piratów oraz podwodnego świata, co wprowadziło dzieci w prawdziwie bajkową atmosferę. Na uczestników czekała tajemnicza mapa z zadaniami, dzięki której dzieci wyruszyły na pełną przygód wyprawę. W trakcie zabawy mogły: wykonać własne bransoletki, spróbować sił w łowieniu rybek, pokolorować podwodny świat, rozwijając swoją kreatywność. Po wykonaniu wszystkich zadań mali odkrywcy odnaleźli słodki skarb, który był miłą nagrodą za wspólną zabawę. Nie zabrakło również poczęstunku oraz wesołej sesji zdjęciowej, która uwieczniła te radosne chwile.
To był dzień pełen uśmiechu, radości i wspólnej zabawy. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i stworzenie tak wspaniałej atmosfery!
6 marca w naszej grupie „Słoneczka” świętowaliśmy Dzień Kobiet. W sali panowała radosna i serdeczna atmosfera, a dzieci chętnie włączyły się w przygotowane aktywności. Podczas zajęć przedszkolaki z dużym zaangażowaniem wykonywały kolorowe bransoletki. Pracowały w skupieniu, starannie dobierając kolory i elementy, wykazując się przy tym pomysłowością i kreatywnością. Własnoręcznie wykonane ozdoby sprawiły dzieciom wiele satysfakcji i radości. Dziewczynki otrzymały także upominki, które wywołały uśmiech na ich twarzach.
Dzisiejsze zajęcia były pełne radości i smakowitych wrażeń. Dzieci poznały sposób przygotowania pizzy i potrzebne składniki, a podczas aktywności matematycznych przeliczały produkty, ćwicząc dodawanie i odejmowanie. Pracując w parach, stworzyły własne pizze jako pracę plastyczną, a na zakończenie czekał na wszystkich pyszny poczęstunek z pizzerii przygotowany dzięki zaangażowaniu rodziców.
Jakie korzenie ma pizza? Skąd Krzysztof Kolumb przywiózł pomidory? Czemu pizza jest okrągła? Na te i wiele innych pytań odpowiedź poznały przedszkolaki w Międzynarodowym Dniu Pizzy. Pszczółki układały tematyczne puzzle, komponowały własne pizze i wcieliły się w małych kucharzy, by następnie degustować wspaniałe i smakowite wypieki.
Najmłodsze przedszkolaki uczestniczyły w ciekawych zajęciach z elementami
edukacji przyrodniczej. Dzieci poznały odpowiedź na pytanie: "Czym karmić
ptaki zimą?". Z pomocą wykonały karmidełka dla ptaków z wydrążonych
pomarańczy, smalcu i mieszkanki ziaren i zbóż.
Gotowe karmidełka zawisną
w przedszkolnym ogrodzie i karmnikach. To
wspaniały sposób na wykorzystanie biodegradowalnych materiałów i cenna lekcja
empatii.
W naszej szkole świętowanie Walentynek rozpoczęło się już 12 lutego. Na szkolnym korytarzu pojawiła się kolorowa, efektowna dekoracja, która od razu wprowadziła wszystkich w radosny, przyjazny nastrój. Uczniowie chętnie zatrzymywali się przy niej, by zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia z przyjaciółmi i klasą. W tym samym miejscu stanęła także specjalna „walentynkowa urna” – starannie wykonana przez uczennice klasy VI – do której można było wrzucać kartki z życzeniami i miłymi słowami. 13 lutego wszystkie zebrane walentynki trafiły do dzieci z przedszkola i uczniów klas I–VIII. Wierzymy, że wywołały one wiele uśmiechów, wzruszeń i dodały odwagi tym, którzy postanowili w wyjątkowy sposób okazać sympatię koleżance, koledze czy nauczycielowi. Świętowanie zakończyło spotkanie z miłością w literaturze dla przedszkolaków. Nie zabrakło pląsów i wspólnej zabawy. Takie gesty budują atmosferę życzliwości i wzajemnego wsparcia, która jest niezwykle ważna w naszej szkolnej społeczności. Akcję przygotowało Szkolne Koło Wolontariatu, które zadbało zarówno o organizację, jak i o oprawę całego wydarzenia. Akcję przygotowała opiekunka SKW Małgorzata Mielniczuk.
Dnia 5 lutego 2026 r. odbył się w naszej szkole Dzień Wolontariatu. Z tej okazji uczniowie klas IV–VIII wzięli udział w apelu podsumowującym działalność Szkolnego Koła Wolontariatu.
Podczas spotkania wolontariuszka Julia Wichórska przygotowała i zaprezentowała prezentację poświęconą pracy wolontariusza oraz zasadom, jakimi powinien się on kierować. Uczniowie mogli dowiedzieć się, na czym polega bezinteresowna pomoc i jakie wartości są ważne w działalności wolontariackiej.
Opiekunki Szkolnego Koła Wolontariatu – Małgorzata Mielniczuk oraz Aneta Dąbek – przedstawiły członków koła, podziękowały im za dotychczasową pracę i zaangażowanie, a także omówiły zasady funkcjonowania SKW.
Apel był okazją do podsumowania dotychczasowych działań oraz zachętą do dalszej aktywnej i odpowiedzialnej pracy na rzecz innych.
31 stycznia 2026 r. w naszej szkole odbył się wyjątkowy, kosmiczny bal karnawałowy. Sala zamieniła się w prawdziwą galaktykę pełną gwiazd, planet i niezwykłych postaci z odległych zakątków wszechświata. Nie zabrakło wspaniałych zabaw, tańców i radosnej atmosfery. Wspólnie przenieśliśmy się w kosmos, gdzie uśmiech, muzyka i dobra energia towarzyszyły nam przez cały czas. Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie. Byliście wspaniali !
30 stycznia 2026 roku w Szkole Podstawowej w Uhrze odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, pełna wzruszeń, uśmiechów i ciepłych słów. Tego dnia szkolne mury wypełniły się radością płynącą ze spotkania pokoleń, które na chwilę mogły zatrzymać się w codziennym biegu, by pobyć razem.
Dziękujemy wszystkimBabciom i Dziadkom za tak liczną obecność, za ciepło, które wnieśliście do naszej szkoły, oraz za nieocenioną rolę, jaką odgrywacie w życiu swoich wnucząt.
W dniach 19–23 stycznia Samorząd Uczniowski zorganizował Tydzień Samoakceptacji. Na szkolnych korytarzach pojawiły się parafrazy cytatów z Kubusia Puchatka, które zachęcały do życzliwości, wiary w siebie i pozytywnego myślenia.
Ogłoszony został również Dzień bez Makijażu, podkreślający naturalność i akceptację własnego wyglądu. Uczniowie klas IV–VIII rozmawiali na godzinach wychowawczych o tym, dlaczego warto dbać o swoje poczucie wartości, jak nie porównywać się z innymi oraz jak wspierać siebie i swoich rówieśników.
Całą akcję podsumowuje wystawa plakatów przygotowanych przez uczniów – pełnych pozytywnych myśli, kolorów i ważnych przesłań.
Pamiętajmy: każdy z nas jest wyjątkowy! Akcję koordynowała Małgorzata Mielniczuk.
Choć „Blue Monday” bywa nazywany najsmutniejszym dniem w roku, w naszej szkole postanowiliśmy nadać mu zupełnie inny charakter. 26 stycznia obchodziliśmy Dzień Motywacji, przygotowany we współpracy Samorządu Uczniowskiego i Szkolnego Koła Wolontariatu. Celem akcji było pokazanie, że dobre słowo potrafi zmienić nawet najbardziej ponury dzień. Za realizację wydarzenia odpowiedzialne były uczennice klasy 6 – Lena Kociuba i Maja Bortnik, które przygotowały motywacyjne hasła dla całej społeczności szkolnej. Tego dnia wszyscy uczniowie szkoły podstawowej otrzymali krótkie, pozytywne slogany, które wywołały wiele uśmiechów i sprawiły uczniom dużą radość, udowadniając, że życzliwość i dobre nastawienie mogą rozjaśnić każdy zimowy dzień. Akcję koordynowała Małgorzata Mielniczuk.
19 grudnia 2025 r. w naszej szkole rozbrzmiały dźwięki kolęd i pastorałek podczas wspólnego kolędowania, które stało się pięknym świadectwem świątecznej tradycji i szkolnej wspólnoty. Wszystkie klasy z wielkim zaangażowaniem zaprezentowały przygotowane utwory, tworząc wyjątkową i radosną atmosferę.
Szczególne podziękowania składamy paniom Alicji Semeniuk, Beacie Kiełbasie oraz Agnieszce Grel za organizację wydarzenia, opiekę nad uczniami oraz wkład pracy, dzięki któremu mogliśmy wspólnie przeżyć ten niezwykły czas.
Całej społeczności szkolnej życzymy, aby nadchodzące Święta Bożego Narodzenia były czasem pokoju, nadziei i wzajemnej życzliwości, a Nowy Rok przyniósł zdrowie, pomyślność oraz wiele powodów do dumy i radości.
Nasi milusińscy kultywują świąteczny zwyczaj wypiekania pierniczków. Powstałe wypieki zostały ozdobione według uznania . Oto efekty wspólnej pracy:
Z przyjemnością informujemy, że wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem, a prace zachwyciły pomysłowością i starannością wykonania. Jury stanęło przed niełatwym wyborem. Wszystkim uczestnikom należą się serdeczne gratulacje.
Konkursowe ozdoby będzie można obejrzeć i zakupić podczas Gminnego Jarmarku Świątecznego, który odbędzie się 20 grudnia pod Urzędem Gminy w Pokrówce. Środki uzyskane ze sprzedaży zostaną przeznaczone na szczytny cel. Konkurs koordynowały opiekunki SKW Małgorzata Mielniczuk i Aneta Dąbek.
W naszej szkole 11.12.2025 odbył się wyjątkowy kiermasz świąteczny, przygotowany przez Szkolne Koło Wolontariatu. Uczennice i uczniowie klas 6 i 7 włożyli wiele serca w przygotowanie pięknych kartek o tematyce bożonarodzeniowej. Do każdej kartki dołączone zostało tradycyjne sianko na wigilijny stół, aby podkreślić świąteczny klimat. Serdeczne podziękowania kierujemy do Państwa Agnieszki i Zbigniewa Dziadków za wsparcie naszej akcji. Dzięki ich pomocy mogliśmy wzbogacić ofertę kiermaszu. Na terenie placu przy szkole uczennice klasy 6 zebrały szyszki, które zostały wykorzystane do wykonania stroiczków. Za duże szyszki szczególnie dziękujemy Państwu Dominice i Rafałowi Mrozom – dzięki nim nasze dekoracje były jeszcze piękniejsze. Jak zwykle nasi uczniowie i nauczyciele nie zawiedli – przygotowane kartki i stroiki rozeszły się w mgnieniu oka! To dowód na to, że wspólne działania i zaangażowanie przynoszą wspaniałe efekty. Dziękujemy wszystkim za udział i wsparcie! Akcję koordynowała Małgorzata Mielniczuk.
W ramach działań Szkolnego Koła Wolontariatu uczennice klasy 8 – Kinga Małysz i Kamila Bielak – wzięły udział w wyjątkowej inicjatywie pod nazwą „Świąteczne Czytadełko”. Spotkanie odbyło 11.12.2025 się z udziałem dzieci z oddziałów przedszkolnych, które zostały zaproszone do wysłuchania opowieści związanych ze zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia. Była to nie tylko okazja do wprowadzenia najmłodszych w magiczny nastrój świąt, ale również do podkreślenia, jak ważne są relacje międzyludzkie, proste słowo „dziękuję” oraz wiara we własne siły. Takie spotkania uczą empatii, wzajemnego szacunku i pokazują, że wspólne chwile mają ogromną wartość. Dziękujemy naszym wolontariuszkom za zaangażowanie i piękne przesłanie, które przekazały najmłodszym! Akcję koordynowały opiekunki SKW Małgorzata Mielniczuk i Aneta Dąbek.
Dnia 16 grudnia 2025 r. w klasie IV odbyły się zajęcia w formie gry edukacyjnej inspirowanej książką Rene Goscinnego „Mikołajek. Miały na celu utrwalenie wiedzy o lekturze, rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz kształtowania logicznego myślenia. Uczestnicy, w kilkuosobowych zespołach, odpowiadali na pytania dotyczące bohaterów, układali pary związków frazeologicznych z ich znaczeniem, wyszukiwali przymiotników oraz rozwiązywali krzyżówkę.
Uczniowie wykazywali duże zainteresowanie i aktywnie uczestniczyli w zabawie. Gra sprawiła im dużo radości, a jednocześnie pozwoliła w atrakcyjny sposób utrwalić wiadomości z lektury. Zajęcia zostały przeprowadzone przez nauczycielkę języka polskiego, panią Iwonę Blicharz.
Nasze przedszkole odwiedził Święty Mikołaj. Dzieci z grupy „Biedroneczki” miały okazję porozmawiać z wyjątkowym gościem, zaśpiewać dla niego piosenkę oraz zrobić pamiątkowe zdjęcia. Na zakończenie spotkania Mikołaj wręczył wszystkim dzieciom prezenty, które sprawiły im wiele radości.
W dniu 4 grudnia 2025 r. został przeprowadzony w klasie V Szkolny Konkurs Mitologiczny „Po nitce do kłębka”. Miał on na celu rozwijanie u uczniów umiejętności myślenia twórczego i przestrzennego, koncentracji, pracy w grupach oraz kreatywnego rozwiązywania problemów.
Motywem przewodnim była rozłożona w klasie nić, która wyznaczała kierunek wykonywanych zadań. Podążanie „po nitce do kłębka” symbolizowało odkrywanie rozwiązania krok po kroku i zdobywanie kolejnych cyfr kodu do sejfu, w którym ukryte były bilety wstępu na „Ucztę na Olimpie”. Zwycięski zespół, który jako pierwszy otworzył sejf, otrzymał nagrody książkowe.
Konkurs okazał się atrakcyjną i wartościową formą nauki poprzez zabawę. Uczniowie chętnie angażowali się w poszczególne etapy, wykazując dużą pomysłowość i wytrwałość. Wydarzenie sprzyjało integracji i rozwijaniu kompetencji kluczowych. Turniej został zorganizowany przez polonistkę, panią Iwonę Blicharz, we współpracy z nauczycielką historii, panią Małgorzatą Semeniuk, i bibliotekarką, panią Jolantą Sieciechowicz oraz dzięki zaangażowaniu i wsparciu rodziców, którzy przygotowali poczęstunek na ucztę bogów i boginek.
W dniu 4 grudnia 2025 r. uczniowie klas 1-3 udali się na wycieczkę do Muzeum Bombek w Nowej Dębie. Celem wycieczki było zwiedzanie fabryki
i zapoznanie się z procesem powstawania ozdób choinkowych. Nasi uczestnicy mogli zobaczyć tysiące ręcznie wyprodukowanych bombek oraz setki niesamowitych eksponatów w gablotach. Pod opieką pani przewodnik nasi uczestnicy oglądali stanowiska z choinkami i bombkami z różnych części świata (styl amerykański, wiktoriański, francuski, norweski, staropolski). Uczniowie mieli okazję zobaczyć na żywo wszystkie etapy powstawania szklanych bombek: od rozgrzewania szklanej rurki nad palnikiem (dmuchanie), poprzez srebrzenie (nadawanie lustrzanego połysku), aż po lakierowanie i ręczne zdobienie przez artystów-dekoratorów. Następnie uczniowie brali udział w warsztatach plastycznych, dzięki którym mogli własnoręcznie, według własnego pomysłu ozdobić bombkę. Na zakończenie wizyty, uczestnicy odwiedzili sklep, w którym każdy mógł zakupić piękne bombki dla siebie i swoich bliskich.
Z okazji Barbórki 4 grudnia 2025 roku odwiedził nas prawdziwy górnik z kopalni Bogdanka. Opowiedział o trudnej, ale niezwykle ciekawej pracy pod ziemią. Przedszkolaki słuchały z ogromnym zainteresowaniem barwnej opowieści, liczyły wszystkie guziki w galowym mundurze, a niektórzy mieli okazję przymierzyć czako – tradycyjną czapkę górniczą. Nie zabrakło też dotykania „czarnego złota”, czyli węgla!
Spotkanie zorganizowała pani Dominika Brzoskowska-Adamczyk. Uczniowie klas IV–VIII oraz nauczyciele, okazując szacunek dla tej niezwykle trudnej i niebezpiecznej pracy, ubrali się tego dnia na czarno.
To była wyjątkowa lekcja o zawodzie, który odgrywa ważną rolę w naszej historii i gospodarce.
Dnia 2 grudnia 2025 r. odbyły się w naszej szkole podchody literackie
poświęcone biblijnym przypowieściom.
W wydarzeniu wzięła udział klasa VI pod opieką nauczycielki języka polskiego,
Iwony Blicharz i religii, Alicji Semeniuk, oraz wychowawczyni, Agnieszki Grel. Do
wspólnej zabawy zostali zaproszeni również rodzice.
Celem podchodów było połączenie aktywności ruchowej z nauką oraz utrwalenie
treści wybranych przypowieści biblijnych poprzez pracę w grupach i
rozwiązywanie kreatywnych zadań.
Uczniowie samodzielnie podzielili się na cztery zespoły – każdy rozwiązywał
inne zadania, dzięki czemu odnaleźli swoją część zwycięskiego
hasła. Po połączeniu jego składowych części otrzymali lokalizację sentencji
biblijnej. To tam odnaleźli symboliczny skarb, którego szukali: „Bezcenny skarb”.Po zakończeniu trasy wszystkie grupy spotkały się w wyznaczonym miejscu, gdzie otrzymały drobne
upominki. Ponadto został rozstrzygnięty konkurs fotograficzny pt. „Obiekty w
mojej okolicy inspirowane Biblią”. Nagrody rzeczowe przyznano Janowi i Adamowi
Gąbkom za zajęcie I miejsca oraz Lenie Kociubie za II miejsce. Podchody literackie okazały się
atrakcyjną formą pracy, dzięki której uczniowie nie tylko powtórzyli treści
przypowieści, ale także nauczyli się współdziałać, logicznie myśleć i twórczo
podchodzić do tekstów kultury.
W naszej szkole świętowaliśmy Dzień Pluszowego Misia. Koordynatorkami wydarzenia były Pani Jolanta Kuczyńska-Sieciechowicz oraz Pani Aneta Dąbek, które przygotowały dla dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas 1–3 wspaniałe przedstawienie „Złotowłosa i trzy misie”. Dzieci były zachwycone – uśmiechy, radość i ogromne emocje towarzyszyły im przez całe spotkanie! Serdecznie dziękujemy paniom z oddziałów przedszkolnych za ogromne zaangażowanie — bez Was to wydarzenie nie mogłoby się udać!
Dnia 27 listopada 2025 r. odbył się konkurs literacki inspirowany książką „Opowieści z Narnii” autorstwa C.S. Lewisa. Wydarzenie skierowane było do uczniów klasy V, którzy wcześniej zapoznali się z pierwszą częścią cyklu. Celem konkursu było pogłębianie kreatywności i rozwijanie umiejętności logicznych uczniów.
Zestaw przygotowanych zadań dotyczył znajomości treści lektury, przebiegu wydarzeń w powieści, sylwetki bohaterów oraz znaczenia związków frazeologicznych.
Uczestnictwo w konkursie okazało się nie tylko świetną zabawą dla piątoklasistów, lecz także ciekawym i angażującym doświadczeniem.
Dnia 27 listopada 2025 r. w naszej szkole odbyły się tradycyjne Andrzejki, w których, zgodnie z corocznym zwyczajem, aktywny udział wzięli zarówno uczniowie starszych, jak i młodszych klas. Starsi uczniowie pełnili rolę gospodarzy wydarzenia, przygotowując dla młodszych kolegów i koleżanek różnorodne wróżby oraz zabawy. Miejsce, w którym odbywała się impreza, wypełniło się kolorowymi dekoracjami, nastrojowym oświetleniem i stanowiskami wróżbiarskimi. Starsi uczniowie zadbali o stworzenie wyjątkowej atmosfery. Młodsi uczniowie z ogromnym entuzjazmem uczestniczyli we wszystkich przygotowanych stanowiskach. Wielu z nich z przejęciem śledziło, jakie przewidywania „przyniesie im przyszłość”. Starsi uczniowie doskonale wywiązali się ze swoich zadań, wykazując się kreatywnością, odpowiedzialnością oraz umiejętnością pracy zespołowej.
Od 22 do 24 listopada w Szkole Podstawowej w Uhrze odbyły się wyjątkowe warsztaty upcyklingu, które połączyły ekologię, sztukę i dobrą zabawę. Przez pierwsze dwa dni w zajęciach uczestniczyli mieszkańcy gminy Chełm, a trzeciego dnia gościliśmy uczniów ze wszystkich szkół naszej gminy. Czym jest upcykling? To nadawanie nowego życia rzeczom, które pozornie straciły wartość. Podczas warsztatów rozmawialiśmy o tym, jak świadome wybory w modzie wpływają na środowisko, dlaczego warto zwracać uwagę na skład tkanin i jak kreatywność może pomóc ograniczyć odpady. W części praktycznej uczestnicy szyli, malowali i przerabiali stare ubrania, tworząc niepowtarzalne projekty. Było kolorowo, twórczo i inspirująco – moda spotkała się ze sztuką, a wspólna praca stała się okazją do integracji i wymiany pomysłów. Spotkanie pokazało, że ekologia może być modna, a wspólne tworzenie łączy ludzi w każdym wieku. To były trzy dni pełne energii, kreatywności i dobrej zabawy – udowodniliśmy, że z miłości do środowiska można stworzyć coś pięknego!
21 listopada uczniowie klas 4–8 świętowali Dzień Życzliwości, który stał się piękną okazją do przypomnienia, jak ważne są dobre słowa, gesty i wzajemny szacunek.
Warsztaty w klasie 7- Siódmoklasiści wzięli udział w specjalnych warsztatach, podczas których rozmawiali o tym, czym jest życzliwość w codziennym życiu. Uczniowie ćwiczyli umiejętność dostrzegania dobra w innych, a także uczyli się, jak drobne gesty mogą budować atmosferę przyjaźni i współpracy.
Tablica informacyjna - Na szkolnym korytarzu pojawiła się tablica informacyjna o życzliwości, pełna inspirujących myśli i przykładów działań, które każdy może podjąć, aby uczynić świat wokół siebie bardziej przyjaznym.
❤️ Tablica życzliwych słów - Uczniowie wszystkich klas przygotowali serca z życzliwymi słowami, które zawisły na specjalnej tablicy. Powstała kolorowa mozaika dobrych myśli – od prostych „dziękuję” i „proszę”, po pełne ciepła życzenia i komplementy.
Pudło prezentów z zadaniami - Nie zabrakło także elementu zabawy – w korytarzu stanęło pudło prezentów, w którym ukryte były zadania związane z życzliwością. Każdy, kto sięgnął po niespodziankę, mógł wykonać drobny gest dobra: powiedzieć coś miłego koledze, pomóc nauczycielowi czy podzielić się uśmiechem.
Dzień Życzliwości pokazał, że nasza szkoła to miejsce, gdzie dobro i wzajemny szacunek mają ogromną wartość. Dzięki wspólnym działaniom uczniowie odkryli, że życzliwość nie jest jednorazowym świętem, lecz codziennym wyborem, który sprawia, że wszystkim jest po prostu lepiej.
Opiekunami przedsięwzięcia byli pedagog szkolny pani Agnieszka Grel i Rzecznik Praw Ucznia pan Wojciech Sahadel
20 listopada 2025 r. uczniowie klasy drugiej podczas zajęć w świetlicy rozmawiali o swoich prawach. Zastanawiali się, dlaczego są one tak istotne i jak wpływają na ich codzienne życie. Podsumowaniem spotkania było wspólne wykonanie gazetki tematycznej, która przypomina, że każde dziecko ma prawo do miłości i opieki, nauki i zabawy, bezpieczeństwa oraz wyrażania własnego zdania. To była świetna okazja, aby uświadomić sobie, że prawa dziecka to nie tylko słowa, ale wartości, które powinniśmy chronić każdego dnia.
Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało 20 listopada 2025 r. wyjątkowy Dzień Życzliwości, który pokazał, jak bardzo potrzebujemy dobrych gestów na co dzień. Uczennice z klasy VI przygotowały „Słój życzliwych uczynków”, z którego każdy mógł wylosować zadanie do wykonania. Tego dnia dziękowano, pozdrawiano, witano się, a przede wszystkim uśmiechano do siebie. Do zabawy dołączyła również pani dyrektor Anna Cichosz, dając przykład, że życzliwość łączy wszystkich – bez względu na wiek czy funkcję.
Dlaczego to ważne? Bo drobne gesty mają ogromną moc. Potrafią zmienić dzień, poprawić nastrój, budować relacje i sprawić, że szkoła staje się miejscem, w którym każdy czuje się dobrze. Ten dzień udowodnił, że życzliwość jest potrzebna bardziej niż myślimy – i warto o nią dbać każdego dnia. Akcję zorganizowały Małgorzata Mielniczuk i Anna Mazur
W dniu 20 listopada 2025 r. odbyły się szkolne podchody literackie poświęcone życiu i twórczości Adama Mickiewicza. Wydarzenie zostało zorganizowane przez polonistkę, panią Iwonę Blicharz, a udział w nim wzięli uczniowie klasy VII wraz z nauczycielkami, panią Edytą Fajman i panią Agnieszką Grel oraz rodzicami, panią Małgorzatę Semeniuk. Celem podchodów było popularyzowanie wiedzy o poecie, utrwalenie wiadomości z zakresu poznanych utworów oraz rozwijanie umiejętności pracy zespołowej. Uczniowie zostali podzieleni na trzy drużyny, z których każda otrzymała pierwszą wskazówkę prowadzącą do kolejnego punktu literackiej trasy. Zadania ukryte na terenie szkoły nawiązywały do biografii Mickiewicza i motywów obecnych w jego twórczości. Na poszczególnych stacjach drużyny musiały wykonać różnorodne zadania (m.in. dokończyć cytat z wykorzystaniem źródeł dostępnych w bibliotece, określić gatunki literackie utworów, odszukać w bibliotece książki, w których można odnaleźć informacje biograficzne o Adamie Mickiewiczu) oraz odgadnąć zagadki, aby ustalić dalszy kierunek marszu.
Podchody literackie okazały się atrakcyjną i angażującą formą nauki. Uczniowie chętnie współpracowali w zespołach, a połączenie aktywności ruchowej
z elementami literatury pozytywnie wpłynęło na ich motywację. Wielu uczestników podkreślało, że dzięki zadaniom terenowym łatwiej zapamiętali informacje o życiu i twórczości Adama Mickiewicza. Wydarzenie zakończyło się wspólnym zdjęciem oraz wręczeniem zwycięzcom nagród. Podchody stanowiły ciekawą alternatywę dla tradycyjnych lekcji i z pewnością warto je powtórzyć w kolejnych latach.
Uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły mieli okazję odbyć niezwykłą podróż do stolicy. Program wycieczki łączył w sobie edukację, kulturę i odkrywanie piękna Warszawy.
Muzeum Historii Polski – pierwszym punktem programu była wizyta w nowoczesnym muzeum, które w atrakcyjny sposób opowiada o dziejach naszego
kraju. Multimedialne ekspozycje pozwoliły uczniom przenieść się w różne epoki i lepiej zrozumieć, jak kształtowała się polska tożsamość.
NBP Centrum Pieniądza – kolejnym etapem była lekcja ekonomii w praktyce. Uczniowie poznali historię polskich banknotów i monet, dowiedzieli się, jak działa Narodowy Bank Polski, a także mogli sprawdzić, ile waży sztabka złota.
Stare Miasto z przewodnikiem – spacer po zabytkowych uliczkach był okazją do poznania legend Warszawy i podziwiania odbudowanej po wojnie starówki.
Przewodnik barwnie opowiadał o historii Zamku Królewskiego, Kolumny Zygmunta czy Rynku Starego Miasta.
Wycieczka była nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale także do wspólnego spędzenia czasu i integracji. Uczniowie wrócili pełni wrażeń, bogatsi o nowe doświadczenia i dumni z tego, że mogli lepiej poznać stolicę swojego kraju.
W dniu 18
listopada 2025 r. w Szkole Podstawowej
im. R. Traugutta w Uhrze odbyła się lekcja online poświęcona zagadnieniom hejtu
w internecie oraz cyberprzemocy. Zajęcia zostały przeprowadzone we
współpracy z Cyberprofilaktyką NASK i wzięły w nich udział klasy IV, V, VI i
VII.
Uczniowie
obejrzeli zdjęcia oraz materiały wideo przedstawiające przykłady
cyberprzemocy oraz realne konsekwencje takich zachowań. Po filmie odbyła się
dyskusja, w której zwrócono uwagę na rolę empatii oraz odpowiedzialności w
komunikacji online. Nauczyciel podkreślił, jak ważne jest reagowanie na hejt i
zgłaszanie nieodpowiednich treści odpowiednim osobom lub instytucjom. Omówiono
pojęcie hejtu, wyjaśniając, czym
różni się on od konstruktywnej krytyki. Przedstawiono najczęstsze formy agresji
internetowej, takie jak obraźliwe komentarze, nękanie, ośmieszanie czy
publikowanie kompromitujących materiałów. Omówiono także psychologiczne i
społeczne skutki hejtu – zarówno dla osób, które go doświadczają, jak i dla
tych, które są jego świadkami.
Na
zakończenie lekcji nauczyciel poprosił uczniów o krótką refleksję na temat ich
własnych zwyczajów w sieci oraz o wskazanie działań, które mogą podjąć, aby
zwiększyć swoje bezpieczeństwo online i przeciwdziałać hejtowi.
Lekcja była
wartościowa, angażująca i dostarczyła uczniom konkretnych wskazówek, jak
odpowiedzialnie i bezpiecznie funkcjonować w świecie cyfrowym. Zajęcia zorganizowały nauczycielki informatyki p. Małgorzata i Alicja Semeniuk oraz pedagog szkolna p. Agnieszka Grel.
18 listopada 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Zdrowego Śniadania. Celem Dnia Zdrowego Śniadania jest promowanie świadomości na temat znaczenia zdrowego odżywiania, zwłaszcza śniadania, jako kluczowego posiłku dnia. Głównymi założeniami są zachęcenie do spożywania pożywnych śniadań, które dostarczają energii do nauki i poprawiają koncentrację, a także budowanie zdrowych nawyków żywieniowych wśród dzieci.
Uczniowie klas 1-3 wraz z nauczycielami i pomocą rodziców wspólnie przygotowywali różnorodne kanapki na śniadanie. Zorganizowano wspólny, radosny posiłek, podczas którego dzieci mogły próbować nowych smaków i dzielić się produktami. Wydarzenie stanowiło doskonałą okazję do budowania świadomej postawy
w kwestii żywienia od najmłodszych lat.
W czwartek, 13 listopada 2025 roku, klasa VII uczestniczyła w spotkaniu „pod chmurką” poświęconemu wspólnemu czytaniu „Dziadów” cz. II Adama Mickiewicza. Celem zajęć było przybliżenie uczniom treści utworu, jego przesłania oraz atmosfery tajemniczego obrzędu dziadów, przedstawionego przez poetę. Uczestnicy wydarzenia przeczytali dramat, wcielając się w poszczególne postacie: Guślarz – pani Iwona Blicharz, Duchy – Agnieszka Semeniuk, Mikołaj Gawdziński, Maximilian Hauber, Paulina Marcyniuk, Aleksandra Kuryło, Julia Cichosz, Nikola Pieczończyk, chór wieśniaków – Karolina Bojar, Julia Nowicka – Szarun oraz pani Edyta Fajman, pani Jolanta Kuczyńska – Sieciechowicz, pani Małgorzata Semeniuk. Dzięki wspólnemu czytaniu wszyscy mogli lepiej zrozumieć charakter postaci oraz sens pojawiających się zjaw. Na zakończenie, przy wspólnej biesiadzie, uczniowie podzielili się swoimi wrażeniami i refleksjami. Wielu z nich podkreśliło, że dramat Mickiewicza, mimo trudnego języka, jest ciekawy i poruszający, a wspólne czytanie pomogło lepiej go zrozumieć. Spotkanie przebiegło w miłej i refleksyjnej atmosferze.
Dnia 12 listopada 2025 r. uczniowie klas 4-7 udali się do Opery Lubelskiej na spektakl baletowy pt. „ Królewna Śnieżka”. Wyjazd został zorganizowany przez nauczycielkę języka polskiego i biblioteki w ramach rozwijania zainteresowań kulturalnych uczniów. Podczas przedstawienia mieliśmy okazję podziwiać niezwykły kunszt tancerzy oraz piękną oprawę muzyczną. Choreografia była dopracowana w każdym szczególe, a ruch sceniczny idealnie współgrał z nastrojem utworów muzycznych. Szczególne wrażenie zrobiły na nas barwne kostiumy i efektowna scenografia, które przeniosły widzów
w magiczny świat baletu. Spektakl dostarczył nam wielu emocji – od zachwytu nad precyzją ruchów tancerzy, po wzruszenie w bardziej lirycznych momentach przedstawienia. Była to doskonała okazja, by przekonać się, jak trudna i wymagająca jest sztuka baletu, a jednocześnie jak wiele piękna potrafi w sobie zawierać. Po zakończeniu spektaklu widownia nagrodziła artystów gromkimi brawami.
Wszyscy uczestnicy wrócili zadowoleni i pełni wrażeń. Wyjście do teatru muzycznego okazało się nie tylko ciekawym przeżyciem artystycznym, ale także wartościową lekcją kultury i wrażliwości estetycznej.
11 listopada 2025 r. społeczność Szkoły Podstawowej imienia Romualda Traugutta w Uhrze uczciła Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada, uczestnicząc w uroczystości w kościele pod wezwaniem Wszystkich Świętych w Nowych Depułtyczach. Po akademii przygotowanej przez uczniów oraz Mszy Świętej zgromadzeni przenieśli się pod Pomnik Powstańców Styczniowych, gdzie oddano hołd bohaterom walk o wolność, składając kwiaty i zapalając znicze. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie nauczyciele rodzice oraz mieszkańcy Uhra i okolic, a uroczystość swoją obecnością uświetniły również władze Gminy Chełm, podkreślając znaczenie wspólnego świętowania i pamięci o bohaterach narodowych.
11 listopada
to dla każdego Polaka wyjątkowa data – dzień, w którym nasza Ojczyzna po 123
latach niewoli odzyskała niepodległość. Z tej okazji w naszej szkole 7 listopada 2025 r. odbyła się
uroczysta akademia upamiętniająca
Święto Niepodległości. Była to niezwykła lekcja historii i patriotyzmu,
podczas której uczniowie w piękny sposób oddali hołd tym, którzy walczyli o
wolną Polskę.
Uroczystość
rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania
hymnu narodowego, po czym głos zabrali uczniowie, którzy w swoich
wystąpieniach przypomnieli najważniejsze wydarzenia z dziejów naszego kraju. W
atmosferze skupienia i zadumy młodzież recytowała
wiersze patriotyczne, ukazujące miłość do Ojczyzny i wdzięczność wobec
tych, którzy oddali życie za jej wolność.
Nie zabrakło
również pieśni patriotycznych,
takich jak „Rota”, „Szara Piechota”, „Polska ukochana” czy „Zjednoczeni
nie złamie nas nikt”.
Wspólne śpiewanie tych utworów stało się wzruszającym
momentem, który połączył wszystkich obecnych – uczniów i nauczycieli – w
poczuciu wspólnoty
i dumy narodowej.
Dekoracja
sali w barwach biało-czerwonych, symbole narodowe oraz zaangażowanie uczniów
sprawiły, że cała uroczystość miała podniosły
i refleksyjny charakter.
Akademia
była nie tylko szkolnym wydarzeniem artystycznym, ale przede wszystkim ważną lekcją patriotyzmu,
przypominającą, jak cenną wartością jest wolność i jak wielką rolę odgrywa
pamięć o historii naszej Ojczyzny. Akademię przygotowały p. Małgorzata Semeniuk, p. Agnieszka Grel i p. Beata Kiełbasa.
Patriotyzm można wyrażać na wiele pięknych sposobów, a jego wyrazem może być kreatywność i radość najmłodszych. Pokaz przygotowany przez Panią Anetę Dąbek miał na celu rozwijanie wśród dzieci poczucia tożsamości narodowej i szacunku do tradycji. Każdy strój był wyjątkowy, wykonany z ogromnym zaangażowaniem. Nie zabrakło dumy z polskich symboli i uśmiechu podczas prezentacji barw narodowych. Zainteresowanie wydarzeniem było ogromne, a my serdecznie dziękujemy rodzicom za wsparcie i pomoc w przygotowaniach.
Dnia 31 października 2025 r. odbyły się zajęcia w formie escape roomu inspirowanego powieścią Henryka Sienkiewicza „Quo vadis”. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klasy VIII, pod opieką nauczyciela języka polskiego Iwony Blicharz. Celem zajęć było utrwalenie treści lektury w sposób aktywizujący, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, logicznego myślenia oraz kreatywnego rozwiązywania problemów. Dodatkowo zajęcia miały na celu pokazanie, że literatura może być inspiracją do twórczej zabawy i nauki poprzez doświadczenie.
Uczniowie zostali podzieleni na grupy, które musiały rozwiązać szereg zagadek, łamigłówek i zadań związanych z bohaterami, wydarzeniami i motywami „Quo vadis”, aby „wydostać się” z pokoju. Każde poprawnie wykonane zadanie przybliżało ich do rozwiązania głównej tajemnicy escape roomu – odnalezienia zaproszenia na ślub Ligii i Winicjusza.
Zagadki obejmowały m.in.: rozwiązanie krzyżówki, odczytanie ukrytych cytatów z powieści, dopasowanie bohaterów do opisów, rozszyfrowanie kodów opartych na łacinie, logiczne zadanie związane z symbolem chrześcijaństwa.
Zabawa przebiegła w entuzjastycznej atmosferze, a uczniowie wykazali się doskonałą znajomością treści lektury, pomysłowością i współpracą w grupach. Escape room pozwolił im utrwalić wiedzę w atrakcyjny, nowoczesny sposób, jednocześnie rozwijając kompetencje społeczne i językowe.
Świetny pomysł! Literacki escape room inspirowany „Balladyną” Juliusza Słowackiego to fantastyczny sposób, by uczniowie klasy VII aktywnie powtórzyli treść lektury. Uczniowie pracowali w kilkuosobowych zespołach. Każda grupa otrzymała zestaw zadań ukrytych w różnych częściach klasy. Aby przejść do kolejnego etapu i ostatecznie „wydostać się z pokoju”, należało poprawnie rozwiązać wszystkie łamigłówki.
W czasie gry uczniowie musieli wykazać się znajomością lektury, wytrwałością i umiejętnością współpracy podczas łamania szyfrów i rozwiązywania skomplikowanych zagadek. W klasie panowała atmosfera napięcia i ekscytacji, a każdy sukces wywoływał entuzjazm całej drużyny. Po zakończeniu zabawy nastąpiło krótkie podsumowanie – uczniowie dzielili się refleksjami, co sprawiło im największą trudność i jakie emocje towarzyszyły im podczas
rywalizacji. Lekcję przygotowała p. Iwona Blicharz.
W dniach 13–17 października 2025 roku nasza szkoła włączyła się w obchody Tygodnia Mediacji, którego kulminacją był Międzynarodowy Dzień Mediacji, przypadający na 16 października.
Czym jest mediacja? Mediacja to sposób rozwiązywania konfliktów oparty na dialogu, wzajemnym szacunku i poszukiwaniu porozumienia. Uczy odpowiedzialności za słowo, otwartości na drugiego człowieka oraz budowania atmosfery współpracy.
Jak świętowaliśmy? W klasach odbyły się warsztaty i rozmowy o tym, jak rozwiązywać spory w sposób konstruktywny. Uczniowie poznali rolę mediatora – osoby, która wspiera strony w znalezieniu wspólnego rozwiązania. Zorganizowano ćwiczenia praktyczne, które pokazały, że nawet trudne sytuacje można przekuć
w okazję do nauki i lepszego zrozumienia siebie nawzajem.
Dlaczego to ważne? Obchody Międzynarodowego Dnia Mediacji przypominają, że szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale także przestrzeń kształtowania postaw społecznych. Umiejętność rozwiązywania konfliktów w duchu dialogu i empatii jest jedną z najcenniejszych kompetencji, jakie możemy przekazać młodym ludziom. Ten tydzień pokazał, że mediacja to nie teoria, lecz praktyka codziennego życia – a jej wartości mogą towarzyszyć nam zarówno w szkole, jak i poza nią.
W październikowy poranek uczniowie klasy V wzięli udział w niezwykłej lekcji techniki na świeżympowietrzu. Zamiast tradycyjnych zajęć w sali, tym razem młodzież uczyła się w terenie – w przyszkolnym parku i na szkolnym boisku. Tematem zajęć były sposoby orientacji w terenie oraz zasady bezpiecznych wędrówek. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak w prosty sposób określić kierunki świata – zarówno przy pomocy kompasu, jak i obserwacji przyrody. Młodzi odkrywcy sprawdzali, po której stronie drzew rośnie mech, ucząc się, że zwykle pojawia się on po stronie północnej. Uczniowie obserwowali położenie słońca oraz poznawali podstawowe znaki topograficzne. Lekcja miała nie tylko charakter edukacyjny, ale także praktyczny. Nauczyciel p. Wojciech Sahadel przypomniał zasady bezpiecznego poruszania się po lesie i w terenie, a także sposoby zachowania się w razie zgubienia drogi. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w ćwiczeniach, współpracowali w grupach i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Tego typu zajęcia pokazują, że nauka może być ciekawa i inspirująca, zwłaszcza gdy odbywa się na świeżym powietrzu. Uczniowie nie tylko zdobyli nowe umiejętności, ale również spędzili czas w ruchu i w bliskim kontakcie z naturą.
30 października uczniowie klasy VIII Szkoły Podstawowej im. Romualda Traugutta w Uhrze w ramach Szkolnego Koła Wolontariatu przeprowadzili akcję porządkowania miejsc pamięci. Posprzątali teren wokół pomnika powstańców styczniowych oraz kościoła pw. Wszystkich Świętych w Nowych Depułtyczach. Odwiedzili także grób Józefa Gnidy, nauczyciela ze szkoły w Weremowicach oraz zapalili znicz przy pomniku ofiar zamordowanych przez okupantów w 1944 roku. To cenna inicjatywa, która nie tylko uczy szacunku do historii, ale także rozwija wrażliwość społeczną i poczucie odpowiedzialności za wspólne dziedzictwo. Nad całością czuwała dyrektor szkoły Anna Cichosz. Uczniami opiekowali się Małgorzata Mielniczuk oraz Radosław Leonowicz.
20 października 2025 r. w naszej szkole gościliśmy animatora z grupy " Zaelektryzowani" , którzy zaprosili nas na niecodzienną lekcję chemii i fizyki. Uczniowie wzięli udział w spektaklu naukowym pt. " Fizyka wszędzie styka". Celem pokazu było przybliżenie uczniom tajników fizyki i chemii w bardzo prosty i atrakcyjny sposób. Zostały zaprezentowane widowiskowe i niecodzienne eksperymenty i doświadczenia - zabawy z gazami- ciekły azot, hel, wybuchowy wodór. Jednym z wielu elementów pokazu była możliwość aktywnego uczestnictwa w doświadczeniach, z czego nasi uczniowie byli najbardziej zadowoleni. Zarówno młodsi jak i starsi aktywnie uczestniczyli w doświadczeniach i pokazach. Dostarczyły wiele zabawy , było mnóstwo śmiechu , ale również dzieci otrzymały sporą porcję wiedzy. Lekcja pozwoliła dzieciom dostrzec i zrozumiecie ciekawe zjawiska fizyczne, które towarzyszą im często na co dzień.
Szkolne Koło Wolontariatu po raz kolejny pokazało, że ma serce pełne pomysłów! Z okazji Dnia Uśmiechu zorganizowaliśmy akcję, w której można było... pobawić się uśmiechem! Kolorowe minki, zabawne buźki i mnóstwo pozytywnej energii rozświetliły szkolny korytarz. Dzieci śmiały się do rozpuku, a radość była zaraźliwa! W jesienne dni, kiedy słońca czasem brakuje, jeden uśmiech potrafi rozjaśnić cały dzień. I właśnie tak było – uśmiechaliśmy się do siebie, dzieliliśmy dobrym słowem i pokazaliśmy, że nawet najmniejszy gest może mieć wielką moc. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział – razem stworzyliśmy coś pięknego! Akcję koordynowała Małgorzata Mielniczuk.
Uczniowie klas I–III spędzili ubiegły tydzień w świetlicy na zabawie z literkami. Było kolorowanie, malowanie i rozmowy o alfabecie. Dzieci nauczyły się piosenki do słów wiersza „Abecadło” Juliana Tuwima, a podsumowaniem tygodnia było nagranie teledysku.
Zajęcia były pełne radości i pomogły zintegrować uczniów. Literkowy tydzień pokazał, że nauka może być świetną zabawą. Akcję koordynowała Małgorzata Mielniczuk.
Jesień potrafi oczarować – złote liście, szare chmury, gra świateł i cieni. Te niezwykłe obrazy stały się inspiracją dla uczennic klas II i VI, które podczas zajęć świetlicowych stworzyły wyjątkowe prace plastyczne. Ich dzieła pokazują, że piękno można dostrzec w każdej pogodzie – wystarczy spojrzeć na świat okiem artystki. Zapraszamy do obejrzenia tej jesiennej wystawy! Akcję koordynowała Małgorzata Mielniczuk.
W październiku obchodzimy Światowy Dzień Drzewa. W Szkole Podstawowej imienia Romualda Traugutta w Uhrze ten dzień świętowaliśmy w formie zabaw i ciekawostek dla najmłodszych dzieci. Przedszkolaki poznały wybrane gatunki drzew, ich budowę i dowiedziały się, co dają nam te magiczne rośliny. Na koniec dzieci wykonały grupowe prace plastyczne. Uroczystość przygotowała Dominika Brzoskowska-Adamczyk.
Na lekcji historii poświęconej wierzeniom starożytnych Greków uczniowie klasy V wcielili się w postacie greckich bogów i bogiń. Każdy przygotował strój lub rysunek oraz krótką prezentację o swoim bogu – jego atrybutach, cechach i roli w mitologii. W klasie pojawili się między innymi Ares z mieczem, zbroją i tarczą , Artemida z łukiem, a także Afrodyta z jabłkiem w dłoni. Lekcja była pełna śmiechu, kreatywności i ciekawych opowieści, dzięki czemu uczniowie
w przystępny sposób utrwalili wiedzę o mitologii greckiej. To była nietypowa, ale bardzo inspirująca podróż do świata starożytnych bogów i herosów.
Nasze przedszkolaki bardzo lubią jesień. Pszczółki miały okazję, by rozwijać swoje zmysły: wzrok, węch, dotyk chodząc po jesiennej ścieżce sensorycznej. Gałązki, ścięte kwiaty ogrodowej hortensji, dary jesieni to wspaniały pomysł na jesienne zajęcia dla najmłodszych.
Nauczyciele Szkoły Podstawowej im. R. Traugutta w Uhrze zostali odznaczeni Medalami za Długoletnią Służbę przyznanymi przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej i Nagrodą Ministra Edukacji Narodowej. Te wyróżnia są dowodem uznania dla ich profesjonalizmu i wkładu pracy na rzecz uczniów i całej społeczności szkolnej. Serdeczne gratulacje!
Iwona Blicharz - Medal Złoty za Długoletnią Służbę.
Małgorzata Semeniuk - Medal Srebrny za Długoletnią Służbę.
Małgorzata Semeniuk - Nagroda Ministra Edukacji Narodowej.
Nagrody Wójta Gminy Chełm otrzymały:
dyrektor szkoły Anna Cichosz i Edyta Fajman
Nagrody Dyrektora Szkoły otrzymali:
Iwona Blicharz, Aneta Dąbek, Alicja Dziurko, Agnieszka Grel , Marta Humin, Barbara Joachimowicz, Beata Kiełbasa , Jolanta Kuczyńska – Sieciechowicz , Anna Łysakowska ,Alina Ożóg – Tatara, Joanna Pietrykowska , Wojciech Sahadel, Alicja Semeniuk, Małgorzata Semeniuk i Magdalena Sobiepan.
Wszystkim wyróżnionym serdecznie gratulujemy.
Dziękujemy za codzienną pracę, trud i poświęcenie. Dziękujemy za pasję, zaangażowanie i dbanie o rozwój naszej szkoły.
Życzymy wielu sukcesów, zdrowia, wytrwałości i satysfakcji z każdego dnia pracy.❤️
21 października 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Bez Plecaka – wydarzenie, które wywołało mnóstwo uśmiechów i pokazało, jak ogromna może być uczniowska kreatywność. Celem akcji było nie tylko odejście od rutyny, ale przede wszystkim rozwijanie wyobraźni, integracja oraz wspólna zabawa. Zamiast tradycyjnych plecaków pojawiły się najróżniejsze zamienniki: wózki sklepowe, kosze na pranie, walizki, kaski, pudełka, torby, a nawet futerał od akordeonu! Pomysłowość uczniów nie znała granic, a każdy sposób na przyniesienie książek był wyjątkowy i niepowtarzalny. Cały dzień przebiegał w radosnej atmosferze, pełnej śmiechu i pozytywnej energii. Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie – pokazaliście, że nauka może iść w parze z zabawą, a szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale też przestrzeń do twórczego działania.
W świetlicy szkolnej odbyły się wyjątkowe zajęcia pod hasłem „Nasi mniejsi przyjaciele”, poświęcone zwierzętom domowym. Celem spotkania było rozwijanie empatii, wrażliwości oraz budowanie więzi ze światem zwierząt. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem tworzyli portrety swoich pupili – kotów, psów, królików, chomików i wielu innych. Nie zabrakło też opowieści o zabawnych przygodach, wspólnych spacerach i codziennych rytuałach, które pokazują, jak ważną rolę zwierzęta odgrywają w ich życiu. Zajęcia przebiegły w ciepłej, pełnej uśmiechu atmosferze, a dzieci z dumą prezentowały swoje prace i historie. To był piękny czas, który pokazał, że nasi mniejsi przyjaciele uczą nas miłości, odpowiedzialności i radości każdego dnia.
Światowy dzień warzyw i owoców w grupie "Pszczółki"
W dniach 29 września – 3 października 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej pod hasłem „Szczęśliwi bez przemocy”. Celem wydarzenia było promowanie życzliwości, empatii i budowanie pozytywnych relacji między uczniami. Najważniejszym punktem obchodów był Światowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy przypadający na 2 października. Tego dnia uczniowie, uczestniczyli w lekcjach
wychowawczych o przyjaźni i przeciwdziałaniu przemocy, a szkolne korytarze ozdobiły wystawy, gazetki i prace konkursowe poświęcone tej tematyce. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, otwartość i radość! Razem tworzymy szkołę, w której każdy może być szczęśliwy bez przemocy!
W wyjątkowej atmosferze radości i wzruszenia, uczniowie klasy pierwszej Szkoły Podstawowej im. Romualda Traugutta w Uhrze złożyli swoje pierwsze, uroczyste ślubowanie. To ważne wydarzenie odbyło się w obecności rodziców, nauczycieli oraz społeczności szkolnej, stając się pięknym początkiem ich edukacyjnej przygody. Dzieci z dumą i powagą wypowiedziały słowa ślubowania, obiecując być pilnymi uczniami, dobrymi kolegami i godnie reprezentować swoją szkołę. Następnie, w symboliczny sposób, zostały pasowane na uczniów przez panią dyrektor Annę Cichosz. Wychowawczyni klasy, pani Alicja Dziurko, z czułością i dumą towarzyszyła swoim podopiecznym w tym wyjątkowym momencie. Po oficjalnej części uroczystości odbyło się również ślubowanie na czytelnika, które wprowadziło dzieci w świat książek i biblioteki szkolnej. Każdy pierwszoklasista otrzymał pamiątkowe upominki, które będą im przypominać o tym ważnym dniu. Nie zabrakło także słodkiego poczęstunku przygotowanego dla dzieci i ich rodziców. Wspólne świętowanie, rozmowy i zabawy sprawiły, że ten dzień na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników. To był dzień pełen emocji, uśmiechu i dumy – pierwszy krok w nowy, szkolny świat.
13 października 2025 r. w Szkole Podstawowej w Uhrze odbyła się uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej. To wyjątkowe święto było okazją do wyrażenia wdzięczności nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi, a także przedstawicielom organu prowadzącego za ich codzienny trud, zaangażowanie i serce wkładane w edukację oraz wychowanie dzieci i młodzieży. W wydarzeniu uczestniczyli zaproszeni goście: Artur Kubacki – zastępca wójta Gminy Chełm, Andrzej Oleksiejuk – przewodniczący Rady Gminy Chełm, Zbigniew Smolira – radny Gminy Chełm, ks. Marian Pasieka – proboszcz parafii, a także przedstawicielki Rady Rodziców: Aleksandra Słowik, Agnieszka Bortnik i Elżbieta Modzelewska. Ich obecność podkreśliła znaczenie współpracy pomiędzy szkołą, rodzicami, samorządem lokalnym i społecznością parafialną. Uczniowie przygotowali program artystyczny, w którym poprzez słowo, piosenkę i taniec wyrazili swoją wdzięczność. Występy dzieci były pełne emocji i radościi, a publiczność nagrodziła je gromkimi brawami. Nie zabrakło również słodkich akcentów – przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego wręczyły nauczycielom kolorowe laurki, będące wyrazem dziecięcej sympatii i uznania. Dyrektor szkoły, Anna Cichosz, wręczyła Nagrody Dyrektora zasłużonym nauczycielom oraz pracownikom administracji i obsługi, doceniając ich wkład w rozwój placówki i dobro uczniów. W swoim przemówieniu podkreśliła, jak ważna jest codzienna praca całego zespołu szkoły i jak wiele zależy od wzajemnego wsparcia oraz współpracy. Atmosfera uroczystości była pełna ciepła, życzliwości i wzajemnego szacunku. Dzień Edukacji Narodowej w Uhrze po raz kolejny pokazał, jak ważna jest rola szkoły w życiu lokalnej społeczności oraz jak wiele serca wkładają nauczyciele w swoją pracę. Uroczystośc przygotowały Małgorzata Mielniczuk i Aneta Dąbek
Metoda projektu nie musi być nudna. Uczniowie klasy VII, na zakończenie omawiania lektury Antoine de Saint-Exupéry „Mały Książę”, zaprojektowali koszulki, na których umieścili cytaty, w pięknych słowach wyrażające przesłanie autora oraz rysunki nawiązujące do treści utworu. W ten sposób młodzież utrwaliła treść tej ponadczasowej książki, która od kilkudziesięciu lat, zachwyca zarówno dzieci jak i dorosłych na całym świecie.
Podczas zajęć świetlicowych uczniowie świętowali Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy poprzez wspólne działania plastyczne. Uczestnicy wymyślali temat wspólnej pracy. Powstał wspaniały krajobraz oraz niezwykły pociąg. Takie inicjatywy są niezwykle ważne – uczą współpracy, budują więzi między uczniami, a twórczość plastyczna wspiera rozwój emocjonalny i wzmacnia poczucie własnej wartości. Wykonane prace zostały zaprezentowane na szkolnym korytarzu, tworząc kolorową i pełną pozytywnej energii galerię. Zapraszamy do podziwiania! Prace zostały wykonane pod opieką Małgorzaty Mielniczuk.
Ten tydzień upłynął pod znakiem zdrowego odżywiania. Uczniowie podczas zajęć świetlicowych poznawali zasady zdrowej diety oraz korzyści płynące z jedzenia owoców i warzyw. Wspólnie stworzyliśmy kolorową gazetkę, a uczennice klasy 6 zaprezentowały artystyczne interpretacje jabłka – było kreatywnie, zdrowo i bardzo smacznie!
Życzymy wszystkim zdrowia i smacznego – niech owoce i warzywa królują na naszych talerzach każdego dnia! Zajęcia świetlicowe prowadzi Małgorzata Mielniczuk
Dzień Chłopaka w grupie "Pszczółki" i "Biedronki". Z tej okazji składamy serdeczne życzenia chłopcom!
Z okazji Dnia Chłopaka dziewczyny przygotowały dla swoich kolegów wyjątkową niespodziankę – sportową zabawę integracyjną!
Były dekoracje, muzyka, konkursy, wspólne tańce i dużo śmiechu. Wszyscy świetnie się bawili, pokazując, że dobra atmosfera i współpraca to klucz do udanej integracji! Dziękujemy za zaangażowanie i wspólnie spędzony czas! Imprezę przygotowały wraz z Samorządem Uczniowskim opiekunki Małgorzata Mielniczuk i Aneta Dąbek, wspierane przez wychowawców: Wojciecha Sahadela, Agnieszkę Grel i Edytę Fajman.
26 września uczennice klas IV–VIII Szkoły Podstawowej w Uhrze wzięły udział w wyborach na Superchłopaka. Głosami dziewcząt tytuły zdobyli: Franek Kozina (kl. 4), Filip Lasota (kl. 5), Wiktor Szarwiło (kl. 6), Mikołaj Gawdziński (kl. 7) oraz Szymon Kuchta (kl.. Uroczyste wręczenie dyplomów odbyło się 30 września podczas szkolnego apelu. Tego dnia wszyscy chłopcy z naszej szkoły zostali poczęstowani jabłuszkami! To pierwsza z akcji, promujących zdrowy styl odżywiania! Niech Im idzie na zdrowie! Uroczystość przygotowały wraz z Samorządem Uczniowskim opiekunki Małgorzata Mielniczuk i Aneta Dąbek.
Każda "Biedronka" wie, jak bezpiecznie po drodze poruszać się!. W czasie zajęć i spaceru dzieci uczyły się zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. Spacer był okazją do nauki i utrwalenia ważnych zasad ruchu drogowego.
Z radością informujemy, że podczas naszej zbiórki funduszy na rzecz Fundacji Hospicjum Starego Psa "U Psiej Mamy" udało się zebrać 368 złotych!
Było pysznie, zdrowo i kolorowo – dzięki zaangażowaniu naszej młodzieży oraz wsparciu całej społeczności szkolnej. Dziękujemy wszystkim, którzy zatrzymali się przy naszym stoisku, wrzucili grosik do puszki, uśmiechnęli się i okazali serce tak szczytnej sprawie. To dopiero początek – przed nami kolejne działania, a energia i empatia naszych uczniów pokazują, że razem możemy naprawdę wiele! Akcję przygotowały wraz z Samorządem Uczniowskim opiekunki Małgorzata Mielniczuk i Aneta Dąbek.
Akcja" Sprzątanie Świata – Polska 2025" odbyła się w trzeci weekend września, z głównym
hasłem "W naturę z kultur" i sloganem "Dzik nie świni w lesie. A ty?". Jej celem było
podniesienie świadomości ekologicznej i promowanie odpowiedzialnych zachowań
w przyrodzie, zachęcając do szacunku dla natury poprzez proste zasady, takie jak nieśmiecenie i nie niszczenie środowiska. Wszyscy uczniowie naszej szkoły z radością
i zaangażowaniem przystąpili do akcji. Posprzątaliśmy teren wokół szkoły, boisko i plac zabaw.
"Wrzesień jesień rozpoczyna i czarować już zaczyna . Pięknie świat nam koloruje , zaraz liście pomaluje . Jesień lubi czerwień , złoty , zaraz przygna pierwsze chłody . Wiatr postrząsa liście z drzew , taka właśnie jesień jest. Choć zabiera ciepłe lato , to kolory daje za to".
19 września spełniły się dziecięce marzenia – cały dzień spędzony w sali zabaw, pełnej radości, śmiechu i nieskończonej energii! Trampolina, zjeżdżalnie, tory przeszkód i niezliczona ilość atrakcji – przedszkolaki wykorzystały każdą minutę na 100%! Z pewnością będzie co wspominać!
W dniu 19.09.2025 r. uczniowie klas IV-VIII spotkali się przedstawicielem Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej w Chełmie panem Marcinem Bieleszą. Tematem spotkania było: Działanie w sytuacjach nadzwyczajnych zagrożeń, zasady ostrzegania ludności o zagrożeniach, rozróżnianie poszczególnych sygnałów alarmowych i środków alarmowych, zasady właściwego zachowania się w razie uruchomienia alarmowych.
Przygotowanie do działań ratowniczych w sytuacjach nadzwyczajnych zagrożeń, ostrzeganie ludności o zagrożeniach, alarmowanie. Pan Marcin przybliżył również ciężką, trudną, czasami bardzo niebezpieczną pracę strażaka. Uczniowie poznali zadania i obowiązki oraz dowiedzieli się, jakie predyspozycje powinien posiadać kandydat na strażaka. Przypomnieli sobie numery alarmowe, ze szczególnym uwzględnieniem numeru do Straży Pożarnej 998
oraz numeru ratowniczego 112. Dziękujemy z całego serca za poświęcony czas, przekazanie uczniom tak cennych i pożytecznych informacji.
W dniu 18.09. 2025 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w pokazach fizycznych organizowanych przez UMCS Lublin. Pokazy obejmowały cztery działy fizyki akustyka, prąd elektryczny, kinetyka i optyka. Uczniowie z zafascynowaniem obserwowali bardzo ciekawe doświadczenia i chętnie w nich uczestniczyli. Celem pokazów jest rozbudzanie ciekawości z dziedziny fizyki.
Pierwsze dni Pszczółek w oddziale przedszkolnym
15 września w naszym przedszkolu świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – dzień, który inspiruje dzieci (i dorosłych!) do odkrywania swoich talentów, kreatywności i wiary w siebie. Nasze przedszkolaki zamieniły sale w kolorowe galerie sztuki pełne kropek, kropeczek i kropeczek jeszcze mniejszych Były: kreatywne prace plastyczne, zabawy rozwijające wyobraźnię, eksperymenty, opowieść o Vashti – dziewczynce, która uwierzyła w siebie dzięki... kropce! Dziękujemy wszystkim dzieciom za zaangażowanie i uśmiech, a rodzicom za wsparcie tej pięknej inicjatywy Niech każda kropka będzie początkiem czegoś wyjątkowego!
Narodowe Czytanie w naszej grupie. Wspólnie przenieśliśmy się w magiczny świat literatury. Zerówkowicze poznali sylwetkę J. Kochanowskiego, wysłuchały fraszki "Na lipę ", wąchały suszone kwiaty , degustowały herbatkę z lipy i udały się w wirtualną podróż do Muzeum J. Kochanowskiego. Na pamiątkę otrzymały zakładki do książek .
11 września 2025 roku w Szkole Podstawowej w Uhrze im. Romualda Traugutta odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Głosowanie zostało przeprowadzone zgodnie z ogłoszeniem z dnia 4 września, a nad jego prawidłowym przebiegiem czuwała Komisja Wyborcza w składzie: Małgorzata Mielniczuk – opiekun Samorządu oraz uczennice Julia Nowosad i Milena Lasota. Do wyborów zgłosiły się cztery kandydatki: Maja Kubacka i Maja Mazurek z klasy ósmej, Lena Kociuba oraz Maja Bortnik z klasy szóstej. Łącznie oddano 74 ważne głosy. W wyniku głosowania przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego została Maja Kubacka z klasy 8. Jej zastępczyniami zostały Maja Mazurek oraz Lena Kociuba. Funkcję sekretarza objęła Maja Bortnik. Gratulujemy i życzymy owocnej pracy na rzecz społeczności szkolnej!
11 września 2025 roku w Szkole Podstawowej w Uhrze im. Romualda Traugutta odbyły się wybory na Rzecznika Praw Ucznia. Spośród 74 oddanych głosów, 62 uznano za ważne. Największą liczbę głosów zdobył Wojciech Sahadel, który został wybrany na Rzecznika Praw Ucznia. Gratulujemy i życzymy powodzenia w pełnieniu tej odpowiedzialnej funkcji!
7 września teren Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Chełmie w Depułtyczach Królewskich zamienił się w prawdziwe centrum naukowej rozrywki. Wszystko za sprawą 25. edycji Naukowego Pikniku Rodzinnego pod hasłem „Z nauką za pan brat!”, którego patronem był Wójt Gminy Chełm. W wydarzeniu licznie uczestniczyły dzieci ze Szkoły Podstawowej w Uhrze, które wraz z rodzicami miały okazję odkrywać fascynujący świat nauki poprzez widowiskowe pokazy, interaktywne eksperymenty, zabawy z dronami i robotami, a także kolorowe dmuchańce i animacje. Uczniowie bawili się znakomicie, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym dowodem na to, że nauka może być nie tylko pożyteczna, ale i pełna radości. Bliskie sąsiedztwo szkoły z PANS w Chełmie sprzyja rozwijaniu edukacyjnych inicjatyw i współpracy, która owocuje udziałem uczniów w takich inspirujących wydarzeniach. Dzięki temu dzieci mają możliwość poznawania nauki w praktyce, rozwijania ciekawości świata i spędzania czasu z rodziną w wartościowy sposób. Piknik okazał się nie tylko sukcesem organizacyjnym, ale przede wszystkim doskonałą okazją do integracji lokalnej społeczności wokół edukacji i zabawy.
W dniu 9 września 2025 r. uczniowie klas IV-VIII Szkoły Podstawowej w Uhrze po raz kolejny wzięli udział w organizowanej przez Prezydenta RP ogólnopolskiej akcji propagującej znajomość literatury narodowej – Narodowe Czytanie 2025. Lekturą tegorocznej edycji były „Poezje” Jana Kochanowskiego. Gościem wydarzenia była Dyrektor Biura Obsługi Szkół Gminy Chełm – Pani Dorota Gmiter. W rolę lektorów, którzy zaprezentowali fragmenty twórczości Jana Kochanowskiego wcielili się uczniowie klasy 6 i 8, ukazując dwa różne modele życia w osobnych scenkach. Wydarzenie przybliżyło zebranym słuchaczom sylwetki ludzi, zarysy ich trosk, ambicji i zabaw. Dzięki nim mogliśmy poznać gusta i upodobania oraz dowcip owej epoki.Uroczystość przygotowały panie Iwona Blicharz i Edyta Fajman.
Msza święta w kościele pw. Wszystkich Świętych w Depułtyczach w dniu 31 sierpnia 2025 r.
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w Szkole Podstawowej im. R.Traugutta w Uhrze w dniu 1 września 2025 r.
SERDECZNIE ZAPRASZAMY WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW, UCZNIÓW I
RODZICÓW NA UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026.
31 sierpnia 2025 r. - Msza święta w intencji uczniów
i nauczycieli o godzinie
11.00 w kościele pw. Wszystkich Świętych w Depułtyczach.
1 września 2025 r. - uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego na sali gimnastycznej
Szkoły Podstawowej im. R. Traugutta w Uhrze o godzinie 8.30.